学院为每个学位课程建立了目标和目的，以增强您在主要研究领域之外的学习经验。 书院的通识教育目标及宗旨如下：
目标学生将展示大学水平的沟通技巧。
目标学生应该能够：
- 针对特定的主题和听众，用条理清晰、语法正确的英语写作。
- 流利、熟练、自信地说英语。
- 理解和解释英语书面文本和口头报告。
目标：学生将发展技能，加强终身学习。
目标学生应该能够：
- 重视终身学习。
- 使用图书馆和其他适当的资源检索信息。
- 培养时间管理技能。
目标: 学生将展示批判性思维能力。
目的: 学生应该能够：
- 区分事实、观点、假设和推论。
- 制定并检验假设。
- 生成并评估问题的替代解决方案。
- 做出正确的判断和理性的决定。
- 表现出求知欲，思想独立，想象力和创造力。
目标：培养学生的常识和历史意识。
目标学生应该能够：
- 表现出对时间和地点重要性的意识。
- 展示对美国文化的了解。
- 具备历史、文学、艺术、科学、数学、社会科学、语言、沟通以及各学科之间关系的知识。
- 展示对当代问题的理解，以及这些问题产生的历史和文化背景。
- 表现出对文化多样性的了解和欣赏。
目标学生将理解并能够解释和操作数值数据。
目的: 学生应该能够：
- 执行基本的数学运算，并将其应用于实际情况。
- 阅读，解释和分析图表，表格，统计数据和调查数据。
- 识别和使用与定量问题解决相关的可用资源。
目标: 学生将了解科学技术的影响，并培养使用现代技术所需的技能。
目的: 学生应该能够：
- 具备基本科学原理的工作知识。
- 演示科学方法的应用和局限性。
- 了解科学/技术问题发展的历史/文化背景。
- 分析科技问题的文化、政治和伦理含义。
- 示范正确使用现代科技仪器。
- 使用计算机系统，包括硬件和软件，适合学科或学习计划。
目标: 学生将提高他们的社会和教育价值。
目的: 学生应该能够：
- 展现学术诚信。
- 识别和评估道德问题和冲突。
- 设定个人目标。
- 为自己的行为负责，并了解这些行为的后果。
- 自由地表达自己的观点，同时保持对他人观点的尊重。
- 尊重他人，包括所有年龄、种族、文化、国籍、宗教、性别和能力的人。
- 为他们的社区和社会做贡献。
- 认识到个人在我们民主社会中的重要性和责任。
目标: 学生将认识到健康是一个发展健康生活方式的动态过程。
目的: 学生应该能够：
- 进行适合个人生活方式的健身活动。
- 表现出对情感、身体和心理健康原则的理解，以及这些原则如何影响他们的生活。
- 在态度、价值观、行为和技能的基础上做出积极的行为改变，提供身体和情感上的健康。
最后修改: 2015年5月18日星期一09:37
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